由于疫情原因，全国大学生需要观看同一堂思政大课。
正好我也学学专家们的讲话艺术。
在这一篇我并不打算讲述思政课本身的内容，因为，我说上一遍并不比你亲自看一遍更好。
我现在越来越对各种政策和思想以及其产生了兴趣，我现在正在研究各国各时代的历史，希望以后可以整理给大家看，当然，这又是另一个话题了。
在这里，我将讲述让我印象深刻的地方。
疫情突如其来，现在怕要成为整个世界的一个大流行病。我在 25 岁完整参与了这个过程。我没有正式参加工作，但是，却比 20 岁以下的人更深度的参与过社会。
这次疫情对我个人的成长以及对未来的思考影响是巨大的，关于这疫情的思考，我会专门写一篇文章，这一篇主要是讲述关于这堂思政课的感触。
我虽然是 9 号创建的文章，但是直到 11 号才开始写。
毫无疑问，专家讲的都非常具有水平，有的专家讲究政策、有的专家将态势、有的专家讲理论。
但是，最打动我的还是最后一个女老师，用生动鲜活的例子，不说大道理，用现实的行动来阐述所有的一切。
这个老师讲的是热泪盈眶，我认为达到这个效果主要有以下几点。
- 这些例子，如果你看新闻你就全部知道，这些例子是真实的，是发生在像你我一样普通人的身边的
- 例子中的主角都是像我一样的普通人，有代入感，会产生共鸣
- 价值传递是正确的，是符合当下形式的
我想这也就是为什么战争时期会宣传英雄事迹的原因，因为，例子是鲜活的，是真实存在的，这远比大道理更加平易近人。
我一直认为，无论是专家还是其他人在向大众讲述一件事的时候，应该避免用任何专业名词，艰涩难懂的地方最好用生活中的例子来替代。
另外，如果最后那位老师，在讲述例子之后，以更加慷慨的语言讲述一下大道理是不是会更好。
语言，是交流，更是一种力量！
